基于“COOC+MOOC”的在线课程协同创建与应用

研究概况

“互联网+”时代的到来，特别是MOOC（慕课）的兴起，带来了新的教育生态，打破了学习的时空限制，实现了优质教育资源的共享。随着MOOC教学实践的深入开展，教学过程中的教材及时更新和课程内容的动态建设还没有良好的解决方案；平台交互功能弱、学生参与度不够、无法达到深度学习等问题开始凸显。针对以上问题，基于众包协作、开源共享的理念，本团队于2015年首次提出COOC（Collaborative Open Online Course，基于互联网的协作式开放在线教程）概念，并于2016年基于GitHub/Gitee（码云）、GitBook自主研发了COOC平台（平台网址：http://cooc-china.github.io/），将教材仅由教师编写，教学内容由教师主导，变革为教师、行业精英以及学生在线协同创建编撰并及时迭代的全新模式，形成了全新的云上教学团队和学习共同体。团队还提出并建立了“COOC+MOOC”的在线课程协同创建与资源迭代更新机制，并创新了与之匹配的在线学习模式。

主要解决的教学问题

主要研究内容: 1
以众包协作、开源共享理念为指导，研发COOC平台，创建立体化教程

平台，创建立体化教程

提出了基于互联网的协作式开放在线教程——COOC的概念，并基于 GitHub/Gitee 和 GitBook 开发了COOC平台。借鉴 Linux内核协作开发理念，鼓励教师、行业精英及学生依据CCBY协议，通过......MORE>>

2
依托产学研教改项目，基于“COOC+MOOC”协同

创建在线课程

目前，COOC平台开发了17门立体化教程，能够及时反映相关领域的最新成果，其中的讲义、教材、视频和在线实验等资源可直接用于创建MOOC课程，同时根据MOOC平台的教学效果来优化COOC平台的立体化教程，实现了两个平台的有机互动，优化了资源配......MORE>>

3
以项目学习理论为指导，引导学习者实现深度学习

基于“COOC+MOOC”协同创建的在线课程，以项目学习理论的六个步骤为指导，即选定项目、制定计划、活动探究、作品制作、成果交流和活动评价，充分发挥两个平台互补的优势，提出在线学......MORE>>